Fonte: Foto de RF._.studio no Pexels Mariana de Santana Lourenço¹ O presente texto tem por objetivo refletir sobre como as fontes de conhecimento também são um espaço de disputa no qual as práticas hegemônicas se perpetuam. Essa situação é aqui exemplificada a partir das discussões de Renata Santos, sobre o ensino da história da arte brasileira, somadas as... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Sam Jean no Pexels Gabriel França Sundin¹ O objetivo com este pequeno texto é traçar breves ideias a respeito do papel do documento na pesquisa científica, a forma de compreendê-lo e sua importância. Para alcançar este fim, trata-se de algumas concepções metodológicas sobre documento-monumento e sua expressão em documentos de orientações e diretrizes de organismos... Continuar Lendo →
Diálogo com o Prof. Dr. Francis Kanashiro Meneghetti (UTFPR) Realizado por Ana Silvia Alves Borgo https://www.youtube.com/watch?v=8nNkEsBv52M Neste diálogo o Professor Francis apresentou os resultados da pesquisa quantitativa e qualitativa realizada com cerca de 1.400 pessoas, que demonstram que a realidade brasileira é preocupante e requer ações concretas de combate às diversas formas de intolerância. Esta... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Tim Mossholder no Pexels Transcrição e resumo por Karine Rossetto Obrzut Segundo a professora Dra. Cintia de Souza Tortato, a intolerância de gênero pode ser identificada em momentos cotidianos, como esperar um resultado menos produtivo de uma menina ao realizar a mesma atividade que um menino, e perpassa por questões históricas e culturais, herdando, da... Continuar Lendo →
Por Francis Kanashiro Meneghetti É o fim… para muitos, quase 300 mil. Sufocados, sozinhos. E o brasil (com letras minúsculas mesmo) ainda discute se é genocídio! A se os que se foram pudessem falar! Cada um que nega sua responsabilidade é um doente crônico, de uma enfermidade chamada falta de caráter! Sim, somos todos responsáveis,... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Bastian Riccardi no Pexels Ana Silvia Alves Borgo¹ Sendo bem-sucedidos na sociedade e no trabalho, os normopatas se ajustam bem ao conformismo, como um uniforme, portanto, carecem de originalidade, de personalidade [i]. Segundo Duarte e Mendes, este conceito tem origem, citando Schotte (1986) e Mac Dougall (1982), “no estudo de psicopatologistas [...]” para “[...] designar... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Alex Green no Pexels Maristela Sobral Cortinhas¹ Hessen (1889-1971) (1973), ao abordar sobre a teoria do conhecimento e, especificamente, sobre a história do pensamento filosófico no ocidente, afirma que o conhecimento oscila entre dois conceitos essenciais: “concepção do eu” e a “concepção do Universo”[i]. Neste sentido, o autor afirma que a história da filosofia apresenta-se... Continuar Lendo →
Transcrição e resumo por Karina Rossetto Obrzut Segundo a professora Dra. Silvia Andreis Witkoski, a intolerância associada à condição física e mental não só ainda é muito presente, como pode ser percebida na própria linguagem, por meio da utilização de expressões em tom pejorativo, como “você é surdo!”, entre outras. O pressuposto por trás disso,... Continuar Lendo →
Thais de Oliveira Queiroz¹ Esta resenha tem como objetivo fazer uma reflexão em torno da obra Pesquisa qualitativa em psicologia : caminhos e desafios, escrito pelo psicólogo Fernando González Rey (1949-2019) que apresenta uma proposta metodológica a partir da relação entre a epistemologia qualitativa e a subjetividade. O autor destaca que o conceito de subjetividade... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Donald Tong no Pexels Eduardo Ressetti Pinheiro Marques Vianna¹ Regina Martinello Gonçalves Lins² Nos estudos do Direito Penal, o agente que pode ou não ser sujeito de punição desenha-se a partir de um conceito de “homem médio”. Esse título é dado ao “homem ideal”, “agente modelo”, “pessoa consciente e cuidadosa”, “pessoa prudente e de discernimento”,... Continuar Lendo →
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