Fonte: Foto de RF._.studio no Pexels Mariana de Santana Lourenço¹ O presente texto tem por objetivo refletir sobre como as fontes de conhecimento também são um espaço de disputa no qual as práticas hegemônicas se perpetuam. Essa situação é aqui exemplificada a partir das discussões de Renata Santos, sobre o ensino da história da arte brasileira, somadas as... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Alex Green no Pexels Maristela Sobral Cortinhas¹ Hessen (1889-1971) (1973), ao abordar sobre a teoria do conhecimento e, especificamente, sobre a história do pensamento filosófico no ocidente, afirma que o conhecimento oscila entre dois conceitos essenciais: “concepção do eu” e a “concepção do Universo”[i]. Neste sentido, o autor afirma que a história da filosofia apresenta-se... Continuar Lendo →
Fonte: Foto de Vincent Tan no Pexels Livia Weyl Costa¹ A proposta do texto a seguir é discutir como os conhecimentos indígenas podem se relacionar com as discussões dos estudos em ciência, tecnologia e sociedade, e a validação desses conhecimentos. Levando em consideração o livro “A vida não é útil” do líder indígena Ailton Krenak[i] e o artigo... Continuar Lendo →
Fonte: Ponto Poder (17 set. 2019). Déris Oliveira Caitano¹ Maurício Serva² Um agente penitenciário chega para cumprir seu plantão, como em toda organização, ele tem um quadro de atividades estabelecidas de acordo com seu cargo e sua função. O trabalho deve seguir uma rotina de tarefas sequenciais divididas entre cada um dos plantonistas que manterá... Continuar Lendo →
Realizado dia 27/10/2020 Profa. Dra. Josiane Silva de Oliveira (UEM) Profa. Dra. Juliana Cristina Teixeira (UFES) https://www.youtube.com/watch?v=6bLHtgHJnsM O Ciclo de Palestras NUEVO 2020 é uma ação do Núcleo de Estudos da Violência Organizacional e tem como objetivo levar para o público em geral informações, análises, conhecimentos científicos e acadêmicos por meio de pessoas referências em... Continuar Lendo →
Realizado em 22/10/2020 Profa. Dra. Milena Pavan Serafim (Unicamp) I Ciclo de Seminários PPGTE-PPG-PCT: Tecnologia Social, Inovação Social ou Tecnociência Solidária? https://www.youtube.com/watch?v=Vr9HwAuV6zU Professora da Unicamp descreveu trajetória de centralidade do poder público na configuração de incentivos e suporte a tecnologias. Evento encerrou “I Ciclo de Seminários: Tecnologia Social, Inovação Social ou Tecnociência Solidária?” Como parte... Continuar Lendo →
Realizado em 08/10/2020 Prof. Dr. Rafael Dias (Unicamp) I Ciclo de Seminários PPGTE - PPG-PCT: Tecnologia Social, Inovação Social ou Tecnociência Solidária? https://www.youtube.com/watch?v=MrLythJLtec Professor Rafael Dias argumenta que padrões da Ciência e da Tecnologia criam ambiente de automatismo de escolha técnica Controle, velocidade e eficiência são valores centrais que conduzem à necessidade de transformação da... Continuar Lendo →
Realizado em 01/10/2020 Prof. Dr. Renato Dagnino I Ciclo de Seminários PPGTE - PPG-PCT: Tecnologia Social, Inovação Social ou Tecnociência Solidária? https://www.youtube.com/watch?v=IJWo48t41JI Foi iniciado na tarde de ontem, 1 de outubro, o I Ciclo de Seminários: Tecnologia Social, Inovação Social ou Tecnociência Solidária? O evento faz parte de projeto conjunto entre o Programa de Pós-graduação... Continuar Lendo →
Por Francis Kanashiro Meneghetti Um homem, como eu, depois de uma certa idade, simplesmente se lança a escrever. Não há mais tempo para articular previamente as ideias. Essa conduta é para quem é inseguro. Para quem precisa mediar a realidade com as mentiras produzidas por si mesmo para aguentar essa vida tediosa que se instalou... Continuar Lendo →
Fonte: Photo de Daian Gan provenant de Pexels Luciana Martha Silveira¹ Há bastante tempo nos perguntamos qual seria a serventia da arte. Vários autores e autoras se debruçaram sobre esta questão, para tentar entender a relação de necessidade entre a materialização de uma forma de expressão artística e os seres viventes de uma sociedade. Em... Continuar Lendo →
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